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艺术教育具有审美等多重功能，在高等学校教育中起着陶冶情操、提高学生的艺术鉴赏能力、促进学生心理健康、培养创新思维等作用。尤其是在我国当前高等教育由精英教育向大众教育转型过程中，艺术教育被广泛应用于素质教育。但是，要真正发挥艺术教育的功能，必须解决课程的开设、艺术教育课程与专业课程匹配以及艺术教育师资等问题。