初中物理概念教学之我见

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一、重视观察和实验  中学物理需要学生理解和记忆的东西很多,要求他们日常生活中观察的各种现象及它们之间的关系也很多。为了降低学生概念理解的难度,教师可以采用先让学生“做”,再充分利用直观演示的方式来提示概念的方法,让学生明白概念的实际来源。把握住此环节,就会给整个概念教学打下良好的基础。
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