用集体智慧点燃学生的写作热情(二)——集体作文《我们的教室》课堂实录

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集体作文是贵州省安顺市西秀区旧州初级中学在校本教研中的教改实验课题“即兴作文”之一,该课题取得了可喜的成绩。集体作文有如下基本特点:1.以学生熟悉的事物为话题,让学生有话可说。2.以学生喜欢的内容为话题,使学生言之有物。3.以学生集体的作文为示范,达到抛砖引玉的目的。 Collective essay is one of the experimental subjects for teaching reform in Jiuzhou Junior High School of Xiuxiu District, Anshun City, Guizhou Province, one of “Impromptu Compositions”, which has achieved gratifying results. Collective essay has the following basic characteristics: 1 to students familiar things as a topic, so that students have something to say. 2. To students like the content of the topic, so that students say something. 3 to the collective composition of students as a model to achieve the purpose of throwing bricks and stones.
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