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在新课程标准下，对于学生的全面发展提出了更多、更全面地要求。在高中课程当中，数学是最为重要的科目之一，而函数知识占据重要的组成部分。受到应试教育思想的影响，高中数学学习函数大多采用题海战术，这种学习方法无法有效地培养学生多元化的解题思路。而正确有效地把握高中数学函数知识的解题思路，可以锻炼学生的数学思维。高中是培养学生思维能力的关键时期，解答函数习题，可以显著提高学生独立思考的能力。因此，本文从高中数学函数知识多元化地解题思路入手进行分析和探究，希望可以对高中数学教师提供一些参考。