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新课标下，语文阅读教学效果却不是很理想，学生的语文阅读水平普遍偏低。教师在阅读教学中，强调阅读方法的指导，抓住阅读教学中的五个环节，使语文阅读水平上升到一个新的台阶。
语文阅读教学中的五个环节
【摘 要】
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新课标下，语文阅读教学效果却不是很理想，学生的语文阅读水平普遍偏低。教师在阅读教学中，强调阅读方法的指导，抓住阅读教学中的五个环节，使语文阅读水平上升到一个新的台阶。
【机 构】
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重庆市石柱中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2014年28期
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