基于微信平台的健康教育对老年高血压患者的影响

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目的:探究基于微信平台的健康教育在老年高血压患者管理中的作用。方法:收集2017年3月-2020年2月在本院接受治疗的老年高血压患者90例,按照随机数表法,将患者分别记为A组和B组,每组各45例,A组采用常规健康教育方法,B组开展基于微信平台的健康教育,均开展2个月,并运用Spss22.0软件分析两组自我管理能力(饮食、用药、情绪、病情监测、运动管理)和血压控制情况。结果:A组护理后自我管理能力分值与护理前比较无显著差异(P>0.05),B组护理后分值均明显提升(P<0.05),且明显高于A组
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