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小学教育的教学目标是培养具有基础言语逻辑素养的学生,小学阶段数学语言的表达能力需要教师根据学生对于数学语言的表达学习需求及联系自身生活中的拓展性知识面储备进行教育,数学教师积极引导学生采取正确数学语言表达能力思维培养方法,从而更好的设计培养学生的数学语言表达教学方案。
探究小学数学教学中如何让学生“说数学”
【摘 要】
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小学教育的教学目标是培养具有基础言语逻辑素养的学生,小学阶段数学语言的表达能力需要教师根据学生对于数学语言的表达学习需求及联系自身生活中的拓展性知识面储备进行教
【机 构】
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重庆市璧山区东关小学校
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年2期
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