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“建筑材料”是高职工程造价专业的一门专业基础课,学生对该课程的掌握程度直接影响到后续课程的学习和考取资格证的难易程度。以往“建筑材料”课程在教学时侧重理论知识的学习,忽略了学生的动手能力和与其他课程的衔接性,使学生在学习该门课程时兴趣不大,难以全面掌握。本文采用新的思路进行“建筑材料”课程的教学改革和实践,取得了一定的成果。