光电专业信息光学课程教学探索

来源 :黄山学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoch668
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《信息光学》是光电信息科学与工程专业的一门必修课程,是实践课程《光电图像处理实验》的先修课程。该课程理论性强,公式繁多,且学生数学基础较薄弱等原因造成实际教学效果不理想。针对这些问题,以信息光学中“衍射”这一核心概念为例,探索了如何借助实验和计算机模拟来深化和具化学生对概念的理解,取得了较好的教学效果。
其他文献
目的:初步探讨心脏手术后危重病人机械通气时营养支持的合理应用,方法:87例各种类型的心脏手术后危重病人,在机械通气期间给予营养支持治疗。术后24h至胃肠功能恢复前应用TPN;胃肠功能恢复
胰岛素具有促进组织蛋白质合成,抑制蛋白质分解的作用.但这一作用往往受到严重感染、创伤等高代谢状态和其他一些激素的影响.作者就胰岛素在蛋白质代谢中的作用机制和影响胰
将40例危重早产儿随机分成4组,分别接受脂肪乳剂0、1、2、3g/(kg·d),连续5d。结果显示,当供给脂肪乳剂1~2g/(kg·d)时,血脂无明显变化;3g/(kg·d)时,血中总胆固醇、甘油三酯明显高于对照组。血清总胆红素
紧密连接(TJ)是维持肠黏膜上皮细胞间机械屏障的重要结构基础.除Claudin蛋白、occludin蛋白、ZO-1等重要组成蛋白外,目前已有40多种TJ相关蛋白分子陆续被发现.研究表明,TJ结
【摘 要】学生的数学语言表达能力的培养和训练,是小学数学教学中的一项重要任务。让学生能正确地运用数学语言精确、简练的表达自己的思维过程和思维结果。这不仅有助于发展学生的语言,而且能锻炼学生思维的条理性、逻辑性、准确性。  【关键词】数学语言;表达能力;思维;培养  小学数学教学的重要任务之一,是培养和发展学生的思维能力。人们思维的结果、认识活动的成就都是通过语言表达出来的。反过来,语言的磨练也将促
针对安徽农业大学环境工程学实验课程教学过程中存在的关键问题和弊端,从学科发展的高度优化和实践应用的创新层次探索实验教学改革新思路。实施多元化实验教学理念和创新性
目的:总结27例敌肠综合征病人康复治疗的经验,介绍短肠康复治疗的具体方法,探讨改善短肠病人营养状况、促进肠功能代偿的措施。方法:1997年1月 ̄2000年7月间共27例短肠病人接受了29次康复治疗,病人平
【摘 要】加德纳博士指出人有多种智能,并同时指出:如果给予适当的鼓励和教育,每个人都能使自己的各项智能达到相当高的水平。他的理论启示我们教师,如能充分了解每个学生的智能潜质,依据理论有针对性地改进教学方法,就能真正做到因材施教。  【关键词】多元智能;情景;多元开发  多元智能理论问世于1983年,发表在加德纳教授的专著《智力结构:多种智力理论》上。“多元智能”理论认为人具有多元的智能,如语言智能
目的:观察腹腔感染(IAI)伴发多器官障碍综合征(MODS)时的代谢变化,并探讨与代谢改变相关的可能因素。
立足黄山学院经管类双语课程开设现状,以黄山学院经管类专业学生为对象,对800名在校生有关“对双语教学的态度”“学生的基本情况及英语掌握程度”“双语课程教学的现状”“