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本文在深入解读《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》的基础上,探讨了民族地区英语文化课程构建的原则,提出了实施内容依托式教学、采用线上线下混合式学习、设置层级递进式文化模块课程、融入研究性课题、设立文化体验活动等途径,以达到在民族地区英语专业传承民族文化的目的。
《国标》各展特色视域下民族地区英语专业民族文化传承路径
【摘 要】
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本文在深入解读《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》的基础上,探讨了民族地区英语文化课程构建的原则,提出了实施内容依托式教学、采用线上线下混合式学习、设置层级
【机 构】
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广西民族大学外国语学院
【出 处】
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江苏外语教学研究
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程立项重点项目立项“《国标》‘分层卓越,各展特色’视域下英语专业教学改革研究”(编号2017JGZ110)阶段性成果.
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