【摘 要】
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<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下一简称“新课标”)增设了“学业质量”栏目,对学业质一量评价标准做了具体的阐述。“新课标”指出,学业一质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就一表现,应体现核心素养的要求。语文学业质量评价一一标准以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学一生语文学业成就具体表现进行整体判断。
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<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下一简称“新课标”)增设了“学业质量”栏目,对学业质一量评价标准做了具体的阐述。“新课标”指出,学业一质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就一表现,应体现核心素养的要求。语文学业质量评价一一标准以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学一生语文学业成就具体表现进行整体判断。
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