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高职学前教育专业"2+1"教育模式利用学校和幼儿园教育资源,优势互补、合作教学,顺应经济的发展以及高职对人才定位的需要。本文分析了实施高职学前教育专业"2+1"模式的必要性、优势与成效,并提出从校内与校外两方面共同保障"2+1"模式施行的具体措施。
高职学前教育专业“2+1”教育模式
【摘 要】
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高职学前教育专业"2+1"教育模式利用学校和幼儿园教育资源,优势互补、合作教学,顺应经济的发展以及高职对人才定位的需要。本文分析了实施高职学前教育专业"2+1"模式的必要性
【机 构】
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西安翻译学院
【出 处】
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陕西学前师范学院学报
【发表日期】
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2017年01期
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