【摘 要】
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清代著名文字学家、语文教育家唐彪在《读书作文谱》一书中,立足于家塾语文教育中读写教学的规律,深入探讨语文教师的教书育人之道,从一名语文教师的角度出发,提出了颇有见地
【基金项目】
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河南省2017年度教师教育课程改革研究项目“专业化背景下高中语文教师课堂教学应变能力的实践研究”(项目编号:2017-JSJYYB-027)研究成果
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清代著名文字学家、语文教育家唐彪在《读书作文谱》一书中,立足于家塾语文教育中读写教学的规律,深入探讨语文教师的教书育人之道,从一名语文教师的角度出发,提出了颇有见地的教育教学思想,从内到外,由表及里,系统阐述了语文教师教书育人需从静心养性,至博学明辨、量力协作,最终能够虚心体察,即教书育人的源头、根基、策略以及内省四个方面的内容。《读书作文谱》不仅对语文教师的专业化成长具有较大的借鉴意义,也极大地激励了教师队伍整体素质的提高。
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