【摘 要】
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现代教育要求以人为本,充分发挥学生的主体意识.而体育教学改革也应顺应这样的发展趋势,去积极探索最佳的教学方式和评价方法.那么系列教学法在很大程度上就能顺应当今的发展
【机 构】
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沈阳建筑工程学院体育部110015
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现代教育要求以人为本,充分发挥学生的主体意识.而体育教学改革也应顺应这样的发展趋势,去积极探索最佳的教学方式和评价方法.那么系列教学法在很大程度上就能顺应当今的发展趋势,去满足个性发展的需要.在每次授课中,通过系列技术的出现,并设计出不同的教学难度和目标,由学生自选后并经过不断的练习,去体验获得成功的喜悦.运用综合评价方法,淡化了以往的以纯技术为主体的最终评价,从而增加过程评价和多种能力评价内容,引导、调动了学生的积极性.
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