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多媒体教学已经成为当今授课的一种主要方式,这种授课方式是通过计算机实现的多种媒体组合,具有交互性、集成性、可控性等特点。利用多媒体的授课方式新颖、内容形象生动、节约课堂时间,但是在高等学校多媒体教学的使用过程中出现了一些弊端。分析高校教师在使用多媒体教学中的优点和存在的问题,并针对具体问题提出相应的措施。