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逻辑推理贯穿初中几何教学的全过程，但初q-生几何推理能力相对薄弱，主要表现在推理意识、推理严谨性不足。结合教学实际，从“培养学生几何推理意识和习惯、增强学生几何推理的严谨性、合情推理和演绎推理并重提升”三个方面来提升初中生几何推理能力。
初中学生几何推理能力的培养策略
【摘 要】
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逻辑推理贯穿初中几何教学的全过程，但初q-生几何推理能力相对薄弱，主要表现在推理意识、推理严谨性不足。结合教学实际，从“培养学生几何推理意识和习惯、增强学生几何推理的严
【机 构】
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苏州吴江区松陵第一中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2017年1期
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