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现代远程教育是一种以多媒体为支持、以学生自主学习为主要特征的开放教学模式。在远程教育模式下。作为学习主体的学生能够实现不受时空限制自由地学习。然而，由于环境、网络等客观条件的影响，学生自主学习等主观因素的差异，还没有真正地培养学生的自主学习。只有改变传统观念，注重从学生内因入手，加强指导，才能培养学生在远程教育条件下自主学习的能力，实现远程教育要达到的目的。