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“三角形的内角和”属于空间与图形的知识领域，它是基于学生对三角形角的度量，知识和分类的掌握程度的内容。“三角形的内角和”作为小学数学课程体系中的一项重要知识内容，对后续的图形教学中起着主导作用，其重要性不言而喻。本文笔者探讨了小学四年级数学"三角形的内角和"的教学策略，以供参考。
探讨小学四年级数学“三角形的内角和”的教学策略
【摘 要】
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“三角形的内角和”属于空间与图形的知识领域，它是基于学生对三角形角的度量，知识和分类的掌握程度的内容。“三角形的内角和”作为小学数学课程体系中的一项重要知识内容，对后
【机 构】
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湖南省衡阳市耒阳市大市镇大市中心校
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年9期
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