“镜面对称”教学的认识、实践与收获

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“镜面对称”是人教版教科书根据“课标”要求新增加的内容。如何让“镜面对称”教学映射出有效教学的和谐画卷?笔者展开了一系列实践与研究。 “Mirror Symmetry ” is the PEP textbook according to “class standard ” new added content. How to make “Mirror Symmetry ” teaching to map out a harmonious teaching of effective painting? Author launched a series of practice and research.
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