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基于药理学课程多学科交叉特点,凝练课程本身所蕴含的爱国主义教育、医德医风教育、科学思维教育、法制法规教育等思政元素,建立专业教育与思想政治教育相互融合的药理学"课程思政"的教学体系,实现专业课程与思想政治教育的同频共振,协同育人。
“课程思政”视域下药理学课程改革的探索与实践
【摘 要】
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基于药理学课程多学科交叉特点,凝练课程本身所蕴含的爱国主义教育、医德医风教育、科学思维教育、法制法规教育等思政元素,建立专业教育与思想政治教育相互融合的药理学"课
【机 构】
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衢州职业技术学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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2017年衢州职业技术学院教改项目“课程思政”视域下药理学专业课程改革的探索与实践(JGXM2017),2018年衢州职业技术学院“衢州有礼”进课堂课程试点项目“实用药物商品”(KCSZ201801)
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