128排ICT低剂量扫描在糖尿病不典型肝脓肿中的临床价值

来源 :糖尿病新世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:madfox1108
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究128排ICT低剂量扫描在糖尿病不典型肝脓肿中的临床价值。方法该次研究对象为随机抽取自该院2019年4月-2020年8月期间收治的不典型肝脓肿患者,根据是否合并糖尿病进行分组,将糖尿病不典型肝脓肿患者110例纳入观察组,对照组为单纯不典型肝脓肿患者100例,均进行128排ICT低剂量扫描,比较观察组不同性质肝实质的密度,比较两组的临床症状体征、影像学特点,对两组CT平扫、增强扫描的征象进行观察分析。结果观察组压痛及反跳痛、肝区叩痛的发生比例低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组
其他文献
目的探讨重症糖尿病酮症酸中毒患者的临床急诊急救方法与效果。方法选取2018年11月-2020年11月于该院收治的104例重症糖尿病酮症酸中毒患者为研究对象,将其随机均分为对照组和研究组,每组52例。两组均接受补液、补钾与酮症酸中毒纠正等常规治疗,并给予对照组患者以静脉滴注胰岛素治疗,研究组患者以皮下注射胰岛素治疗,比较两组患者治疗前后的血糖与血红蛋白浓度的变化情况、酮症酸中毒纠正与尿酮体转阴时间、临床疗效与低血糖的发生情况。结果经过治疗后观察分析,研究组治疗后的FPG、2 hPG与HbA1c水平分别为(4
永定河是首都北京的“母亲河”,是北京的文明之源、历史之根,她见证了北京三千多年的历史,更孕育了灿烂的北京文化。永定河流域是京津冀区域重要水源涵养区和生态屏障,她串起了京
目的探究不同剂量胰岛素对小儿糖尿病酮症酸中毒的临床治疗效果。方法以该院小儿糖尿病酮症酸中毒者50例为对象,研究时间为2019年5月-2020年5月,根据对患者使用胰岛素剂量不同,将患者分组。其中分为参照组25例与研究组25例。参照组应用大剂量胰岛素治疗,研究组应用小剂量胰岛素治疗,对比治疗效果。结果研究组餐前血糖(6.34±0.27)mmol/L、餐后2 h血糖(8.92±0.83)mmol/L与参照组餐前血糖(6.21±0.28)mmol/L、餐后2 h血糖(8.67±0.78)mmol/L结果比较,差
目的探讨人性化护理+健康教育对糖尿病肾病患者自我效能、心理状态及生活质量的影响。方法选取2018年1月-2020年1月期间收治的90例糖尿病肾病患者,按照随机数表法分为两组,对照组(n=45)实施常规护理,观察组(n=45)应用人性化护理+健康教育,分析护理前后血糖水平、SAS评分、SDS评分、自我效能感评分、生活质量评分。结果观察组护理后FBG为(5.88±1.37)mmol/L,2 hPG为(8.69±2.03)mmol/L,HbAlc为(6.58±1.16)%,SAS评分为(35.28±3.36)分
在中职法律教学之中,对于学生主体性的催发,可以说是提升学生综合素养的一个关键,在中职法律教学之中,需通过一定的教学方式与方法,不断激发学生的学习兴趣,催生他们的主动性
目的以62例合并糖尿病的急性缺血性脑卒中患者为例,旨在探讨糖尿病合并急性缺血性脑卒中的临床特点。方法将2018年1月-2020年12月该院收治的62例合并糖尿病的急性缺血性脑卒中患者当做研究对象。回顾性分析所选患者的临床相关资料。结果所选62例患者中,肢体活动受限占比80.65%,感觉障碍占比82.26%,吞咽困难占比35.48%,意识障碍占比27.42%,语言功能障碍占比19.35%。经头颅CT检查发现,具有18例多发性脑梗死,20例腔隙性脑梗死和24例大面积脑梗死。针对性治疗后,共出现27例基本痊愈,
西药治疗甲状腺功能亢进症具有良好的疗效,但存在粒细胞缺乏症、肝功能受损、关节疼痛及血管炎等不良反应,且停药后复发率高.甲状腺功能亢进症属中医瘿病范畴,文章总结中医药
目的分析在2型糖尿病患者的健康管理中应用中医体质辨识对患者的应用效果。方法在该院2019年1月-2020年12月收治的2型糖尿病患者中抽取98例作为研究对象,用数字抽签法将98例研究对象分为研究组与参照组,每组49例,参照组患者采用健康管理进行干预,研究组患者在此基础上应用中医体质辨识,观察两组干预前后的空腹血糖水平、生活质量评分、自我管理评分以及中医不适症状发生率(口干、午后潮热)。结果干预前,两组患者的空腹血糖水平、自我管理评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组患者的空腹血糖水平、
目的:观察辨证施治联合常规疗法治疗面部痤疮的临床效果.方法:选取107例面部痤疮患者,按随机数字表法分为对照组和观察组.对照组53例予常规治疗,观察组54例在对照组的基础上
本文章以“经济+文化+旅行”的产业联动的服务模式,通过研究研学旅行的独特方式,把促进乡村经济振兴、城乡文化沟通互动、学生体验乡村生活,三者进行了有机结合.学生在研学旅