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本文以近十年中国期刊全文数据库（CNKI）收录的核心期刊论文为样本,从研究成果的发表年度和数量、涉及学科、资金支持三个方面进行分析,发现该领域研究成果在数量上呈递增趋势,但存在学科分布不均衡、资金支持薄弱等现象;同时,通对研究成果内容的量化分析,发现其存在重实践轻理论、研究视角单一等问题。
中外合作办学研究成果述评——以2005-2015年CNKI收录核心期刊论文为样本
【摘 要】
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本文以近十年中国期刊全文数据库（CNKI）收录的核心期刊论文为样本,从研究成果的发表年度和数量、涉及学科、资金支持三个方面进行分析,发现该领域研究成果在数量上呈递增趋势,
【机 构】
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平顶山学院外国语学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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河南省2015年度科技厅软科学研究项目“河南地方高校中外合作办学与区域经济协调发展研究”（项目编号：152400410328）
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