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随着素质教育的发展,教学课程出现改革,学生学习不再局限于学习考试知识,而是更加注重培养学生的思维能力,促进学生全面发展.然而,虽然受新型教学观念的影响,但是教学工作者还是重视应试教学要求,对学生使用灌输教学,忽视学生思维能力的培养.本文从数学思维能力出发,分析初中数学教学中学生的数学思维能力培养策略.