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作文评讲是作文教学的一个重要环节，它既是前一次作文指导的继续和深入，又为今后学生习作指明努力的方向，具有鉴定、反馈、导向的功能，对提高学生作文水平和能力有着极其重要的作用。
“小老师”带来满堂活力——对“生生互动”评改作文的一点尝试
【摘 要】
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作文评讲是作文教学的一个重要环节，它既是前一次作文指导的继续和深入，又为今后学生习作指明努力的方向，具有鉴定、反馈、导向的功能，对提高学生作文水平和能力有着极其重要的作
【机 构】
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江苏通州市金沙小学
【出 处】
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中小企业管理与科技(上旬刊)
【发表日期】
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2008年32期
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