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结合教学案例,探究在高中英语阅读教学中如何聚焦思维品质的培养,即在英语学习活动观下开展学习理解、应用实 践、迁移创新等有效的教学活动。教师应转变教学观念,培养学生阅读兴趣,在培养学生思维品质中促进阅读有效性教学。
聚焦思维品质培养的高中英语阅读教学———以Film Review: Crouching Tiger, Hidden Dragon一课为例
【摘 要】
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结合教学案例,探究在高中英语阅读教学中如何聚焦思维品质的培养,即在英语学习活动观下开展学习理解、应用实 践、迁移创新等有效的教学活动。教师应转变教学观念,培养学生阅
【机 构】
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六盘水市第十中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年15期
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