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本文从建构主义学习环境设计的角度,阐述了对知识建构、学习共同体和互动三个概念的理解。
知识建构、学习共同体与互动概念的理解
【摘 要】
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本文从建构主义学习环境设计的角度,阐述了对知识建构、学习共同体和互动三个概念的理解。
【机 构】
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江西师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2005年11期
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