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新加坡、马来西亚、泰国中学的同行认为，教育的基本功能是培养学生的良好道德，越是社会进步、经济发展，就越需要公民具有良好的基本道德。所以无论如何，学校尤其是中学一定要自觉地抓好学生良好道德行为的养成。现在德育最大的难点，是外部环境复杂多变，影响太大。靠堵是行不通的，要在说理的同时，加强社会实践，通过发现与感悟、爱心与关心，让学生懂分析，能鉴别，学做好人。