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高校德育出现知行分离现象,一是源于学生主体的心理问题,二是由教育环境问题而诱发。要实现德育的知行合一,必须重视学生的心理现实,创新德育教育的手段和方法,拓展道德实践的渠道和方式,营造优良的道德环境,加强心理健康教育。
高校德育知行合一现状与对策
【摘 要】
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高校德育出现知行分离现象,一是源于学生主体的心理问题,二是由教育环境问题而诱发。要实现德育的知行合一,必须重视学生的心理现实,创新德育教育的手段和方法,拓展道德实践
【机 构】
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咸宁职业技术学院思想政治课教学部
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2010年17期
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