【摘 要】
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翻译作为外语教学的一种传统的教学手段曾屡屡遭贬 ,然而近期外语教学界开始重新思考翻译在外语教学中应有的地位和作用。本文从母语的迁移作用、对比分析理论以及语言输入和
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翻译作为外语教学的一种传统的教学手段曾屡屡遭贬 ,然而近期外语教学界开始重新思考翻译在外语教学中应有的地位和作用。本文从母语的迁移作用、对比分析理论以及语言输入和输出理论三方面分析翻译在外语教学中的重要作用 ,并阐明翻译是利用母语促进外语教学的有效手段 ,翻译练习与活动对于学生掌握词汇与语法 ,提高语用能力和跨文化能力等各方面都能起到积极的促进作用 ,同时也有助于提高课堂上学生可理解性输入的质和量 ,并能促进学生在课堂上发出可理解性输出 ,提高他们的外语交际能力
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