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近年来高校精品课程建设取得显著成果,形成了一批有特色、高质量的示范性课程,但一些课程也存在着教学理念不清、内容开发不够、团队意识不强、教学方法改革效果不明显、网站利用率不高等问题。高校必须变革课程理念,创新课程内容,强化团队建设,建立共享服务,完善评价机制,以促进精品课程建设可持续发展。
高校精品课程建设现状及可持续发展探析
【摘 要】
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近年来高校精品课程建设取得显著成果,形成了一批有特色、高质量的示范性课程,但一些课程也存在着教学理念不清、内容开发不够、团队意识不强、教学方法改革效果不明显、网站
【机 构】
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杭州电子科技大学教务处
【出 处】
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杭州电子科技大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年1期
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