【摘 要】
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道德人格是人格教育的核心内容,人格教育则以道德人格为理论基础.在现今社会,由于缺乏对传统道德人格理论的认知、认同与感悟,致使部分大学生出现理想信念空虚,意志力薄弱,个
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道德人格是人格教育的核心内容,人格教育则以道德人格为理论基础.在现今社会,由于缺乏对传统道德人格理论的认知、认同与感悟,致使部分大学生出现理想信念空虚,意志力薄弱,个人主义突出和团队意识淡薄等消极现象.因此,培养大学生对传统的道德人格理论认知、认同;继承和发扬道德人格的优秀传统,实现思想政治教育创新,提高大学生自身的道德文化内涵和品位;借鉴西方发达国家的人格教育理论与实践的优秀成果,培养大学生积极健康的道德人格,树立正确的人生观、价值观和世界观意义重大.
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