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基于学习理论的发展，社会的发展及其对数学教育的冲击，对数学教育的发展趋势作了初步探讨，对其理论基础和动力支持作了深入的论述。
谈现代数学教育的理论基础与动力支持
【摘 要】
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基于学习理论的发展，社会的发展及其对数学教育的冲击，对数学教育的发展趋势作了初步探讨，对其理论基础和动力支持作了深入的论述。
【机 构】
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南宁地区教育学院数学系
【出 处】
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广西师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2002年1期
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