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教育的真谛不单单是让学生学会某门知识和技能技巧,也不是简单的向学生要分数,更不是为了追求升学率,而是要促进人的成长,塑造美好的人性,培养高尚的人格,最终使学生全面发展。学校要有人文教育的浓厚氛围:要发挥语文、数学、音乐、美术等人文学科在人文教育中的优势,对学生进行系统的人文基础教育,要充分挖掘自然科学学科中的人文因素;要提高教师的人文素养。