全面素质齐发展——小学的育人教育探析

来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:s1u2n3cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《新课标》的指导下,现代教育工作者对加强全面素质教育的研究越来越重视,而小学是素质教育的起步阶段,已经被研究工作者划入素质教育的重点项目.德育教育是素质教育重要的组成部分,关乎学生的三观正确形成,其意义影响着人的一生.但是现阶段多数小学教育依然对德育教育不太重视,所以导致素质教育全面加强受到阻碍.本文通过对相关文献的研究,首先分析了育人教育的意义,希望能给广大小学教育工作者明白德育教育的重要性;然后在前人的研究成果的基础上,提出加强育人教育的措施,希望能给相关研究者一丝参考价值,也希望能都对促进全面加强素质教育有所帮助.
其他文献
后进生的转化是教育的重要内容,也是教育难点.笔者根据小林的转化及成长经历,认为在后进生的转化工作中要通过爱心、赏识和赞赏感化学生,促进后进生的转化.
该文初步探讨了用新的人工智能语言PROLOG来构造专家系统的可行性及其特点。该文着重通过构造PROLOG这个小型专家系统的实例具体介绍了一般的实现技术。该系统是用Micro-PROL
通过对教材的重组与补充,开展多文本阅读,在同一议题下进行教学活动,更有助于达成训练目标.选取读写结合点作为议题,可以把阅读与写作两个因素紧密结合起来,通过有目的的训练
该文提出了将专家知识与数学规划法相结合进行换热网络优化怕分段匹配法,并建立了基于该方法的换热网络优化合成软件框架,在所提出的软件框架基础上,应用面向对象的程序设计语言
会议
语言是人类交流的工具,众所周知,汉语是世界上使用最多的语言;而英语则是使用最为广泛的语言.随着现代社会的发展,英语越来越多的广泛应用在学习、生活及交流中.所以世界各地
期刊
绘画是对自然的模仿.模仿越逼真,绘画水平越高.这种艺术真实观,严重阻碍了学生主动造型能力的培养.他们中的大部分常常因为造形的不能准确深入,渐渐丧失了对绘画本原的兴趣,