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《基础教育课程改革纲要》中指出：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力以及交流与合作能力。基于这一理念，在数学教学过程中，怎样使学生主动参与学习，提高学生自主学习能力进行了有益的探索与尝试。
例析激励学生参与数学教学的策略
【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要》中指出：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力以及交流与合作能
【机 构】
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江苏省盐城市鞍湖实验学校
【出 处】
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新课程学习·下旬
【发表日期】
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2013年11期
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