两次触发MJO对流事件的物理过程对比研究

来源 :气象科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shang66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用OLR的逐日数据和2002-2003年ERA-Interim的逐日再分析数据集的多个变量q,T,u,v,ω,结合水汽收支分析和多尺度波流相互作用的方法研究了2002年冬季两支东传的MJO对流事件MJO1和MJ O2被触发的物理过程发现,MJO1和MJO2的对流分别发生在2002年10月31日和12月8日,对流发生区域均在赤道印度洋,分别为10°S~10°N,50°~80°E和0°~10°N,50°~80°E.水汽距平的正异常和垂直上升运动超前于对流的发生时间,使得二者发生区域边界层的水汽增加,形成了有利于对流发生的上千下湿的对流不稳定条件.在对流发生的前3天,水平湿度平流的正贡献是二者发生区域内水汽增加的主要原因,是由MJO尺度的东风分量把发生区域东侧更大的背景场水汽分量输送到发生区域中的平流过程导致的;二者水汽增长过程的最大区别是MJO1中垂直湿度对流的正贡献几乎为零,MJO2中有较强的垂直湿度对流的正贡献,造成这一巨大差别的主要原因,是MJO2中边界层的MJO尺度的垂直上升运动比MJO1中更强.
其他文献
物理是一门以实验为基础的学科,因此,在物理教学中必须充分发挥实验的重要作用。可采用演示实验、学生实验、和布置学生回家利用日常器具进行实验等等方式,最大限度地发挥物理实
江泽民总书记2001年8月7日在北戴河会见国防科技和社会科学部分专家时指出:“加强哲学社会科学研究,对党和人民事业的发展极为重要。哲学社会科学,是人们认识世界、改造世界
项目管理是管理学当中的一个分支学科,在项目活动中运用专业知识技能,使项目在有限条件下实现设定需求与期望;是目前高校图书馆管理的一种特殊化模式,结合创新模式管理,对服
期刊
新修订的《小学数学教学大纲》十分强调数学与现实生活的联系,在教学要求中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”,不仅要求选材必须密切联系学生生活实际,而且要求“数学教
中国社会科学院世界经济与政治研究所是全国社会科学领域首批建立博士后流动站的研究机构之一,自1993年设站至今,招收了九批共14名博士后进站从事研究工作.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
美国航空教育已走过一百余年的发展历程.成熟而完善的航空教育体系是美国作为航空强国的基础与前提.美国的航空培训学校、社区学院、文理学院和综合性大学均开设航空飞行相关
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
新课程改革以来,不少高中英语教师误读了新课程改革的理念,认为英语教学不再重视语法的学习,因而课堂上不再系统讲解语法知识,英语语法地位在英语教学中的削弱,直接导致了学生输出