【摘 要】
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本文中笔者以“自然流畅”原则为指导,从语文多媒体教学的导出、演示、保留、切换四个方面进行正确操作,充分保证语文多媒体课堂教学实现最大的功能效果。
In this paper, t
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本文中笔者以“自然流畅”原则为指导,从语文多媒体教学的导出、演示、保留、切换四个方面进行正确操作,充分保证语文多媒体课堂教学实现最大的功能效果。
In this paper, the author is guided by the principle of “natural fluent ”, and carries out the correct operation from four aspects of the derivation, demonstration, reservation and switching of Chinese multimedia teaching, fully guaranteeing the maximum functional effect of Chinese multimedia classroom teaching.
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