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提升小学生英语阅读理解能力是促进其语言综合运用能力发展的根本,而小学阶段的英语学习基本上属于最基础的语言积累过程,因此相关教育工作者应充分考虑小学生的身心发展特点,结合其兴趣关注点与行为习惯去灵活运用教学策略与方法,强化小学生在英语阅读教学中所习得的阅读理解能力,为其今后的学习生活奠定基础.
提升小学英语阅读理解能力的教学策略与方法
【摘 要】
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提升小学生英语阅读理解能力是促进其语言综合运用能力发展的根本,而小学阶段的英语学习基本上属于最基础的语言积累过程,因此相关教育工作者应充分考虑小学生的身心发展特点
【机 构】
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湖南省衡南县相市中心小学 湖南衡阳 421151
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年10期
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