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关于高中地理教学案例萃取视角探寻,教师要发挥主导作用,从不同方向展开教学实践探索。教师在搜集案例信息时,要注意发掘教材、接轨生活、借助媒体、模拟背景,针对教学实际需要,对相关案例资源进行整合,提升案例的适合性,使学生养成良好的学习习惯,提高学科教学质量。
高中地理教学案例萃取视角探寻
【摘 要】
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关于高中地理教学案例萃取视角探寻,教师要发挥主导作用,从不同方向展开教学实践探索。教师在搜集案例信息时,要注意发掘教材、接轨生活、借助媒体、模拟背景,针对教学实际需
【机 构】
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江西省赣州市全南中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2020年9期
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