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农村留守学困生越来越，物理成绩越来越差，农村学生和城市学生掌握的物理知识和技能差距越来越大，作为农村物理教师，尊重留守学困生人格，不断改进物理教法，适度降低要求，家校联动，活跃课堂气氛，不以成绩论英雄，逐步转化学困生的物理成绩我技能，为构建和谐社会而奋斗。
物理老师是这样转化留守学困生的
【摘 要】
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农村留守学困生越来越，物理成绩越来越差，农村学生和城市学生掌握的物理知识和技能差距越来越大，作为农村物理教师，尊重留守学困生人格，不断改进物理教法，适度降低要求，家校联动，活跃
【机 构】
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重庆市忠县乌杨初级中学校2018级1班,重庆市忠县乌杨初级中学校
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年10期
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