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语文教学不仅要注重知识的传授，更要注重学生人格的培养。语文教师要充分挖掘教材中的人文内涵，汲取其精华，在潜移默化中像润物无声的春雨滋养学生的心田，促其茁壮成长。
润物细无声--论中学语文教学对学生健康人格的培养
【摘 要】
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语文教学不仅要注重知识的传授，更要注重学生人格的培养。语文教师要充分挖掘教材中的人文内涵，汲取其精华，在潜移默化中像润物无声的春雨滋养学生的心田，促其茁壮成长。
【机 构】
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四川省富顺第一中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2010年8期
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