【摘 要】
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新课改正在如火如荼地进行着，新课程标准下的语文更贴近生活，更注重培养学生的素质，可是改来改去，我们却总也离不开高考这个指挥棒。在很多人看来，教改就像一袭华丽的外衣，它并不能
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新课改正在如火如荼地进行着，新课程标准下的语文更贴近生活，更注重培养学生的素质，可是改来改去，我们却总也离不开高考这个指挥棒。在很多人看来，教改就像一袭华丽的外衣，它并不能带来分数的必然提高。面对分数，我们该如何把学生的语文素养和高分挂起钩来？这是一个值得每一位语文教育工作者反思的问题。面对分数，面对高考，我们无法做到洒脱，但是我们总得想方设法多给学生一点空间。作为语文老师，我们教给学生的不仅仅是简单枯燥的字词段落，还有对文字的感动，对美的感受，对生命的体认，而这些才是语文二字的真正含义。下面谈一谈我对语
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