“三全育人”视角下红色文化融入高校思政教育初探

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党的十九大以来,国家、教育部着力构建“三全育人”教育工作体系,倡导教育工作从“单”转向“全”,多方面构造多维、立体的育人体系,全面提升高校人才培养水平。红色文化作为优秀的思政教育资源,是构建“三全育人”教育工作格局,实现立德树人教育根本任务的应有之义,也是打开“三全育人”教育工作格局的有益途径,但就目前红色文化融入思政教育的现状来看,仍存在许多的不足,弄清红色文化的内涵,通过重新思考红色内涵的丰富含义,再结合“三全育人”教育工作格局探索红色育人工作的方法,最终提升高校思政教育水平是文章即将探讨的问题。
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