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语感是语言教学的＂牛鼻子＂。小学英语教学中,培养学生良好的语言感知能力,是教师教学获取主动权的前提保障,也是发展学生综合语用能力的内在要求。
基于语感培养的小学英语语篇教学
【摘 要】
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摘要：语感是语言教学的“牛鼻子”。小学英语教学中，培养学生良好的语言感知能力，是教师教学获取主动权的前提保障，也是发展学生综合语用能力的内在要求。 关键词：小学英语；语篇教学；语感及语言魅力 语感是语言教学的“牛鼻子”。小学英语教学中，不少教师却不以为然，他们忙于教单词、教句子、教语篇，没有太多的时间和经历去探讨对学生的语感培养。毕竟，关于语感的教学是一个漫长的过程，其成效并不能立竿见影。事实
【机 构】
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江苏省张家港市东渡实验学校
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2016年29期
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