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教学评价是教学过程中最为重要的一个环节,合理运用和设计这个环节,对于提高教学质量和学生学习质量都会很大的帮助,小学语文教师应该重视课堂教学评价,积极研究和开发评价性用语,注重语言使用的艺术性与合理性,如此才能够充分发挥出课堂教学评价的价值和作用。本文就以小学语文课堂评价性语言的艺术性进行几点具体分析。