论文部分内容阅读
在生本理念指导下,教师需要围绕学生的个性化学习需求与差异化学习情况,科学地制定作文指导方案,切不可采用“一刀切”的作文指导方式,以免导致学生写出“模块化”作文,失去个性特征.在小学作文指导中渗透个性化教学理念,有利于满足学生的个性化写作需求,提升他们的写作能力,同时促进他们个性的发展.
个性化角度下的小学语文作文指导
【摘 要】
：
在生本理念指导下,教师需要围绕学生的个性化学习需求与差异化学习情况,科学地制定作文指导方案,切不可采用“一刀切”的作文指导方式,以免导致学生写出“模块化”作文,失去
【机 构】
：
江苏省兴化市沈伦镇沈伦中心校
【出 处】
：
作文成功之路（下旬）
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
作文不仅可以考查学生的学习效果及学习质量,还能考查学生的语言表达能力和想象力.因此,作文教学复杂且有一定的难度.在传统教学中,因为作文是教学中的一大难点,教师很少花时
期刊
小学生的理解能力和表达能力有限,所以,在低年级的小学语文教学中,写话教学显得尤其重要,通过对话训练、阅读训练、写作训练,鼓舞学生积极地投入到课堂教学中,让写话教学得到
期刊
在小学语文教学中,写景是常见的作文主题.如何让景物在孩子们的笔下“生”机勃发、栩栩如“生”,展现出孩子们对大自然的热爱,对祖国河山的眷念之情,需要教师深耕细作,为孩子
期刊
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是目前教学的薄弱环节.素材是写作的根基和源头,只有积累了丰富的作文素材才能在写作过程中更好地运用,写出有深度的文章.把积累作
期刊
在国家科学技术水平迅速提高的背景下,先进的信息技术对教育教学产生的影响越来越广泛且深刻,互联网时代产生的微课教学模式正是教育教学和先进信息技术发展的必然成果,被视
期刊
小学生写作能力的培养,关键在于培养良好的写作习惯.一是要开放命题,培养学生乐于动笔的习惯;二是要日常积累,培养学生勤于动笔的习惯;三是要精心指导,培养学生用心写作的习
期刊
故事教学法是小学语文作文教学中很常见的一种方法,对于学生而言,此种教学方法具有很强的吸引力.对于教师来说,故事教学法具有很强的可操作性,所以应用于作文教学中是很有必
期刊
作文是个体独特感受以及创意表达的载体,良好的作文能力培养将为全面提升学生的语文核心素养提供强力支撑.新课标及核心素养理念引领下的初中作文教学,教师需转变教学观念,创
期刊
写作历来是语文教学中的重要内容,《语文课程标准》指出,写作是学生运用语言文字表达和交流的重要方式,是他们认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程.一直以来,我们致力于
期刊