【摘 要】
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目前,汉语言文学专业的学生处于一种迷茫的状态,缺乏自信与对学习的热情,学习动机并不明确,难以保持学习的积极性及反思性,且对于未来就业的选择也无法给自己一个准确的定位.
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目前,汉语言文学专业的学生处于一种迷茫的状态,缺乏自信与对学习的热情,学习动机并不明确,难以保持学习的积极性及反思性,且对于未来就业的选择也无法给自己一个准确的定位.通过深入的调查与分析研究,汉语言文学专业学生学习的主要动机分为学生学情,对学校培养人才的方案以及未来就业方向三个方面的因素.希望汉语言文学专业的学生能够给自己一个清晰准确的定位,调动自身的学习兴趣,完善自我,提升自我.
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