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随着广西高职教育的蓬勃发展，沿袭传统本科教育的就业指导课程已很难满足目前高职学生的实际需求。通过发放问卷，对就业指导课程的认识、实施情况、效果以及学生的相关需求等方面进行调查，从调查数据和结论分析来看，探索就业指导课程改革新模式，增强高职学生就业能力，提高应对市场的综合素质能力，提升高职院校就业竞争力。