【摘 要】
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工业4．0时代，面对国家科研投资激励政策的大力支持，一个奇怪现象是：以重大装备制造为代表的传统制造业科研投资依旧不足，技术创新瓶颈问题仍未得到解决。自主创新薄弱是科研投资创
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工业4．0时代，面对国家科研投资激励政策的大力支持，一个奇怪现象是：以重大装备制造为代表的传统制造业科研投资依旧不足，技术创新瓶颈问题仍未得到解决。自主创新薄弱是科研投资创造性失灵的结果，包括市场失灵和政策失灵两部分。基于科研投入来源角度，通过构建纳入风险函数的银行投资决策模型，得到银行风险厌恶程度与重大装备制造科研投资比例负相关的结论。创造性失灵下，作为第三方介入主体，政府不仅要在科技管理中发挥政策导向作用，还应重视政策的实施效果和信息反馈。行业协会应从中观层面协调企业、政府和银行之间的利益关系，规范行
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《基础教育课程改革纲要》在谈及新一轮课程改革的具体目标时，首要的一条是：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”这一目标使“改变学习方式，倡导自主学习”成了这场改革的亮点。 学生学习的主战场在课堂，课堂教学是一个双边活动过程，只有营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学生需要，学生才能真正去调
通过国有企业集团实际调研,了解制造型企业重组过程中的考量指标,并构建综合各个指标的重组筛选模型,运用遗传算法进行计算求解;再将筛选后的结果根据个别情况进一步做推进处
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随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也在赞赏下愉快积极地学习数学。著名数学家华罗庚曾说：＂就数学本身来说是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的
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