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振聋发聩的“钱学森之问”，给教育带来了不同凡响的激荡，现在的高等教育大而不强，离世界先进教育水平的距离还远。从宏观层面来看，要从教育的机制加强改革，提高现代教育的治理能力，强化教育的现代化。从微观层面说，应构建现代教学有效性。现代教学是一门艺术，要达到有效教学的绩效，其构建路径是：学生的主体性、教学的生成性、资源的拓展性、手段的先进性、师生的创造性。